莫凡雙被老師罰到門(mén)口去了，看到李易真走出門(mén)之后，莫凡雙只是猶豫了一會(huì)就跟了出去，從🔹教室里往外看，通過(guò)走廊方向的那扇窗戶，可以清晰的看見(jiàn)莫凡雙離開(kāi)的方向正是李易真去的那個(gè)方向。
“老師，去個(gè)洗手間。”尹折玉坦然的舉了舉手，然后大搖大擺的走出了教室，尹折玉坐的位置是最后一排的中間位置，🦄♑他一說(shuō)話瞬間引起了其他考生的注意。
其他考生瞬間也學(xué)著尹折玉的樣子三三兩兩的舉手，以各種各樣稀奇古怪的理由離開(kāi)了教室，這樣的理由換做在正常的世界絕對(duì)是老師不會(huì)同意的理由，但📙🍹這個(gè)老師卻問(wèn)也沒(méi)有問(wèn)就直接同意了，就像是迫不及待等著這些考🧤😕生離開(kāi)這個(gè)教室一樣。
尹折玉離開(kāi)教室的時(shí)間最早，等其他考生走出來(lái)的時(shí)候，尹折玉早就已經(jīng)離開(kāi)了，其他人只能知道尹折玉也是去了廁所那里，只要往那個(gè)方向走絕對(duì)能夠碰到尹折玉♿。
他們似乎有一些✏🎟🛂過(guò)于天真了，尹折玉真的會(huì)跟著去湊這個(gè)熱鬧嗎？
很顯然，尹折玉不會(huì)去，接下來(lái)到底會(huì)發(fā)生什么他大概都能猜到，能夠猜到的內(nèi)容有什么可看的，而且如果真的和那些考生們一起去❤🚡，可就真的什么都看不🌩到了。
他的👘⬅㊗眼睛不能和人🌮🍽對(duì)視，不然就會(huì)把人變?yōu)槭瘢运艜?huì)告訴那些考生自己的眼睛有問(wèn)題。
導(dǎo)致🦅🔠只要有其他人的存在，尹折🕕🏸玉就不能睜開(kāi)眼♍睛，很多紙質(zhì)的線索他只能通過(guò)其他人轉(zhuǎn)述給他，別人轉(zhuǎn)述的再清楚，也沒(méi)有自己親眼看見(jiàn)的清楚。
所以尹折玉打算再去一次檔案室。
雖然教學(xué)樓內(nèi)燈火通明，但是辦公樓依舊還保持著破敗的原樣，就像辦🥒🎸公樓🥛和教學(xué)樓是兩個(gè)世界一樣。
的確是兩個(gè)地方，一個(gè)是所🎸🏳📶謂的回憶，一個(gè)是🧠真正的現(xiàn)實(shí)。
仗著這個(gè)地方?jīng)]有人，尹折玉給自己的眼睛扒拉出了♏⭐一個(gè)足夠的位置看清外面，順著記憶的位置，尹折玉重新來(lái)到了檔案室的門(mén)口。
門(mén)鎖早已經(jīng)被損壞了，尹折玉輕輕松松💠📭就把門(mén)給推開(kāi)了，依舊和白天一樣，打不開(kāi)燈。但和白天不同的是，白天外面還有光透進(jìn)來(lái)，晚上卻什么也沒(méi)有。
好在尹折玉并不需要燈就能看清楚東西，尹折玉的眼睛從正常的橢圓變成了豎瞳，臉部慢慢爬上只屬于冷血?jiǎng)游锏莫?dú)🤼特鱗片，這樣的他比之前看起來(lái)危險(xiǎn)💾🛩百倍😲🌙。
之前看過(guò)🕓🎣🤶的資料被翻得亂🏆🙍😌七八糟，好在尹折玉要找的資料并不在其中。
之前找檔案的時(shí)候，他們的目光只🎈🤒🛡盯上了兩種人，一種是莫凡雙的同班❣同學(xué)，因?yàn)槔钜渍娴臋n案就是在莫凡雙一個(gè)班的。
而🍠🚡在之前他們看過(guò)莫凡雙和褚憐云同班，心中更是對(duì)褚憐云和莫凡雙一個(gè)班深信不疑，以至于他們沒(méi)有找到資料的🐓第一個(gè)想法就是，檔案被人拿走了。
而他們盯上的第二種人則是女生，因?yàn)闊o(wú)論是褚憐云🆕🍅還是李易真都是漂🍊亮的女生，所以他們下意識(shí)的無(wú)視了男生，特別是其他班的男生。
在尹折玉找借口從那個(gè)教室出來(lái)之后，觀察了整棟樓的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)了很詭異的一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是只有兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生是真正🙆📨🐘有臉的。
一個(gè)是莫凡雙所在的🤡🐌班級(jí)，而另一個(gè)就是⏭🛃🍐隔壁班，其他班的人臉大部分都是混沌的一片模糊，🐚㊙就像是塑造這個(gè)記憶的人根本不記得那個(gè)班級(jí)的人長(zhǎng)什么樣子一樣。
只是用了簡(jiǎn)單的幻術(shù)去蒙蔽考生的視線，讓考生們誤以為那些人的臉上是有👀臉的，但這種低級(jí)⛸的幻術(shù)蒙蔽不了神明的眼睛。
如果是褚憐云記住莫凡雙的班級(jí)同學(xué)長(zhǎng)🚱🏚🀄什么樣子是因?yàn)槭亲约旱耐嗤瑢W(xué)，那么記住⛎隔壁班的人長(zhǎng)什么樣子的，又是因?yàn)槭裁茨兀?br/>
因?yàn)殛P(guān)系好那為什么只記住左邊的隔壁，不記得🔧🕎🚜右邊的隔壁呢？
唯一的解釋只有一個(gè)，那就是褚憐云根本不是莫凡雙的同班同學(xué)，而是來(lái)自莫凡雙🤞的隔壁班。
所以他們才會(huì)在莫凡雙所在的班級(jí)👪檔案里😃找不到褚憐云的檔案，找一份根本就不可能存在的檔案，又怎么可能找得到呢？
尹折玉只感覺(jué)到好笑。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，屬于褚憐云的檔案就🏵💊👡被尹折玉給找到了，不同于席秀竹給他形容的漂🕤亮的女生，檔案上的褚憐云是一個(gè)五官秀氣，但依舊能夠辨認(rèn)出性別的男生🍭。
之前的疑問(wèn)在🏿此刻也得到了解釋，為什么褚憐云會(huì)對(duì)莫凡雙露出那么厭惡的表情，明明莫凡雙是他的暗戀者⛹🕢。
現(xiàn)在褚憐云的性別顛倒🔬🌽🦌過(guò)來(lái)了，那么兩個(gè)人的關(guān)系就絕對(duì)不會(huì)是之前的暗📝戀者與被暗戀者的關(guān)🖱🏿🔂系。
會(huì)是什么原因讓兩個(gè)不是相同班級(jí)的男生結(jié)下了仇怨呢？尹折玉注意到了三人當(dāng)中的唯一女生李易真，那是一個(gè)很漂亮👲🛡🌧的姑娘，這樣一個(gè)姑娘有男生📖♐喜歡也是很正常的。
尹折玉猜測(cè)，他們兩個(gè)人的關(guān)系也許是情敵和情敵的關(guān)🚋🤷🆎系。
褚憐云的仇🚅🎉恨不像是被搶了女朋友的憤怒，而更像是被殺死的憤怒，是莫凡雙🥒👳殺死了褚憐云。
那么褚憐云和李易真的關(guān)系又是什么呢？
檔案室📄🍉里已經(jīng)找不到更有用的線索了，尹折玉從✉😗🈁檔案室里走了出來(lái)，走向了辦公樓的另一個(gè)地方。
這是一所高中，未成年的高中生談戀愛(ài)是被學(xué)校禁止的，因?yàn)檫@會(huì)影響學(xué)業(yè)，也是對(duì)自己🚸未來(lái)的不負(fù)責(zé)。
而三人的長(zhǎng)相放在這所學(xué)校都算的上優(yōu)異，🕔如果是暗戀或者喜歡之類的事情，一定在同年級(jí)很🐭😨⌛引人注意。
那么莫凡雙的班主任也一定會(huì)注意到這樣的動(dòng)靜，莫🎟🏸🚋凡雙的班主任就是那個(gè)出來(lái)叫他們的數(shù)學(xué)老師。
普通的授課老師可不⬜⏰🔈會(huì)管這個(gè)班級(jí)的學(xué)生是不是有人曠課了，這🏟💚👋是只有班主任才會(huì)管的事情。
尹折玉站在貼滿教師資料🤤🎡🈴的公告欄上從上到下的仔細(xì)尋找，直到終于找到了那個(gè)給他們講數(shù)學(xué)課的老師的照片和名字。
通過(guò)這個(gè)名字，尹折玉順利的找到了那個(gè)老師所在的辦公室，辦公室🍒🐕的門(mén)和檔案室的門(mén)不是同一種門(mén)，用的🔴是居民的防盜門(mén)。
鎖并不👯是掛在門(mén)外面的，而是在門(mén)里面的🐨，尹折玉可沒(méi)有什么耐心去找鑰匙，或者撬鎖。
“砰！”只是輕輕的一腳🐀👯，門(mén)就被尹折玉給直接踹開(kāi)🧔😧📻了。
每個(gè)老師的桌子都有著都屬于他們的特色，語(yǔ)文老師的桌子上🐵🌅🔤只會(huì)有和語(yǔ)文有關(guān)系的東西，英語(yǔ)🔹🥖🧡老師也一樣。
已知莫凡雙的班主任是數(shù)學(xué)老師，那么他只要尋找桌子上有和數(shù)學(xué)🎺相🕸👔🚏關(guān)的物品就好了。
這個(gè)辦公🚨室擺🖨放著和數(shù)學(xué)相關(guān)物品的桌子只有一張，這應(yīng)該就是那位班主任的桌子了吧。
尹折玉開(kāi)始翻箱倒柜，他粗暴的把和數(shù)學(xué)相關(guān)🕒🥖的東西都丟到了地上，他來(lái)這里要看的當(dāng)然不是什么數(shù)學(xué)資料，而是和考試有關(guān)系的內(nèi)容。
桌子上，抽屜里🤡🌪的東西幾乎都被尹折玉給丟了出來(lái)，在翻到最后一層抽屜時(shí)，尹折玉終于露出了一個(gè)笑容，他要找的東西就是這個(gè)。