操場♋沙坑這邊有人在練鉛球，孟凡過去，笑呵呵要了📡🍲🏷一個(gè)鉛球過來，看了看，又要了一個(gè)小的。
鉛球男女制式不同，男子標(biāo)準(zhǔn)🙂🈹重量7.26kg，女子是4kg。
孟凡要焦嫣然教，總不能拿男子用的鉛球讓她示范……額好吧，看到😔😁焦嫣然隨手將男子用的大鉛球輕松抓在了手里，孟凡就知道自己還是低估這位小點(diǎn)點(diǎn)了。
“那個(gè)，要不，你還是用這個(gè)吧。”
孟凡心想，總不能大的一直在焦嫣然手里小的自己用啊，趕緊先換過來🕖了。
焦嫣然靦腆笑了一下，耳根子都紅了，這性格和體格🎾🚻完全不成正比啊。
“我先給你示范一下吧?！?br/>
焦嫣然用手轉(zhuǎn)🔠🌄了轉(zhuǎn)鉛球，將上面的沙子啊什么都給抹掉，然后看向沙坑，見那邊練習(xí)的人自動(dòng)讓了個(gè)位置給她，就略有些害羞的走了過去站定♐。
側(cè)身背向沙坑，將鉛球托在了鎖骨內(nèi)端上放，緊貼頸部，上體前傾，做好預(yù)備動(dòng)作后進(jìn)行了兩次預(yù)擺，緊接🙄🍲著是漂亮的滑步，動(dòng)作極為連貫，滑步結(jié)束♌時(shí)身體已經(jīng)直了起來，將鉛球往前上方一推，鉛球離開手之前，又加上撥指的動(dòng)作加快了鉛球離😺🌈📍開。
砰。
鉛球劃過一個(gè)弧線砸在沙坑里，焦嫣然也維持了身體平衡站住，抖了抖手，耳根子又紅了一下，好像是有點(diǎn)急于表現(xiàn)出手過猛了一點(diǎn)，沒📧🔯🏭發(fā)揮出實(shí)🐲👠力來。
目測就8米多9米不到，她平常成績的話，基本是10米以上的，雖說沒專門練鉛球，但想要達(dá)到國家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)還是❔🧔不難的。
焦嫣然是不滿意，孟凡卻很滿意這樣的老師，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)且🕙🍀⏸不說🥅了，關(guān)鍵是動(dòng)作漂亮。
而邊上的同學(xué)則全被焦嫣然這一投給嚇到了。
8米多不多嗎？
可他們投不到??！
這里好幾個(gè)是大一新生，都是看了上♊👤👲屆比賽成績，其中男子鉛球去年冠軍🤾💕也就8米多🚑📔🍈一點(diǎn)，立馬就報(bào)了。
想當(dāng)年中考可是投出了十米以上啊！
后來到這里試投了幾下就開始懷疑人生了，這一群男生最好的成績也就8米多一點(diǎn)啊，再一問，才知道中🐂考用球其實(shí)✊算實(shí)心球，重量和標(biāo)準(zhǔn)鉛球可差了四五斤！
是不是因?yàn)榕?#128715;📜😣的球😷重量輕一點(diǎn)，所以她投得那么遠(yuǎn)?。?br/>
好吧，這也⬜就是自己安慰了一下自己，女子鉛球是輕點(diǎn)可她們本身力量不也小點(diǎn)嘛。按照國家標(biāo)準(zhǔn)來，男子7.26kg和女子5kg劃分運(yùn)動(dòng)員等級(jí)的距離是差不多的，男子二級(jí)運(yùn)動(dòng)員是12.50米，女子也是12.50米。
“你先試一下?！?br/>
焦嫣然看向孟凡問了一句，她覺得先讓孟凡胡亂投一下自己再教會(huì)好一些，一是讓他有個(gè)直🌻觀的感受，二是讓他能夠感受到知道前后🖼🏞🚣的差別在哪里。
“好。”
孟凡點(diǎn)點(diǎn)頭，🍸🌽🎺既然叫焦嫣然指導(dǎo)自己了，那當(dāng)然是她怎么說🎬🍃自己怎么做了，拿著鉛球站到了投擲區(qū)。
至于動(dòng)作什么的，肯定是不知道的，雖說看過，但自己上手就不一樣了，他也沒觀什么標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作了，甚至連鉛球📩💜都沒壓在頸部，就那么托在了手里，然后用力往前一推，撥指動(dòng)作什么根本不知道。
鉛球以這相當(dāng)高的角度飛了出去。
投擲鉛球肯定不是角度越高越好的，需要根據(jù)自己的發(fā)力找🎋📕到最適合自己的角度，孟凡這明顯🏚是偏高了，最終距離肯定是有影響的。
當(dāng)！
孟凡這超不標(biāo)準(zhǔn)的一投還是投出了相當(dāng)遠(yuǎn)的距離的，起碼比這周邊其他男生都要遠(yuǎn)，而且，巧了，🏖📇孟凡的鉛球正好就砸在了焦嫣然之前🍭投出去的那個(gè)鉛球。
“這！”
“尼瑪胖子力量就這么大嗎？”
“鐵塔漢子不愧為鐵塔漢子??！”
“這么準(zhǔn)嗎！”
邊上男生都看得出來孟凡壓根就沒什么投擲鉛球的🔹經(jīng)驗(yàn)啊，動(dòng)作這么爛，成績卻比他們要好，這要是再調(diào)整調(diào)整動(dòng)作，他們就沒得玩了?。?br/>
焦嫣然也蠻意外：“📐😛🗾你的力量真的好大，如果學(xué)會(huì)動(dòng)作再抓住🕙🛄🤞發(fā)力技巧的話，十米以上是肯定的，甚至可能達(dá)到國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)！”
“?。渴菃?？”
孟凡有些愣，因🍲為在那鉛球砸到鉛球發(fā)出當(dāng)一聲的時(shí)候，他腦海里也🌠🕗叮了一下。
“叮！觸發(fā)任務(wù)【神投手】?！?br/>
“任務(wù)要求以投擲方式命中目標(biāo)1萬次?！?br/>
“任🕟🔔🙄務(wù)完成獲得成就稱號(hào)【神投手】（投擲精🦇⛸🎾準(zhǔn)+10）”
任務(wù)分了三個(gè)進(jìn)程：
任務(wù)進(jìn)程一：以🔓🏫投擲方式命中目標(biāo)100次；獎(jiǎng)勵(lì)：🕕⛎🦖積分+10、投擲精準(zhǔn)+1。
任務(wù)進(jìn)程二：以投擲方式命中目標(biāo)1000次；獎(jiǎng)勵(lì)：積分+100、🚍👫投擲精準(zhǔn)+1。
任務(wù)進(jìn)程三：以投擲方式命中目🔋🕜標(biāo)10000🆓🔋🔼次；獎(jiǎng)勵(lì)：積分+1000、投擲精準(zhǔn)+1👉🛑⛹。
裝備：無。
看完詳情，孟凡算是明白了，這個(gè)任務(wù)壓根就不是因?yàn)橥稊S🕐⛵🔦鉛球觸發(fā)的，而🐍⭕🔴是因?yàn)閯偤勉U球投擲出去后命中了鉛球，否則的話，根據(jù)鉛球的特點(diǎn)來說，獎(jiǎng)勵(lì)里面怎么的也💽🏗🤩有“力量”啊，不該是只有“投擲精準(zhǔn)”。
投得準(zhǔn)對(duì)鉛球來說是沒用🐊🦏🙈的，鉛球需要的投得遠(yuǎn)！
孟凡現(xiàn)在當(dāng)然是希望獲得力量獎(jiǎng)勵(lì)把鉛球投得更遠(yuǎn)，這個(gè)任😚務(wù)，打開方式有點(diǎn)不對(duì)??！
當(dāng)然了，不對(duì)歸不對(duì)，🛑💤這個(gè)屬性在鉛球上沒用，但在別的地方卻相當(dāng)有用啊。
比如說打籃球，雖然孟凡連運(yùn)球都不會(huì)🕒📎，但如果投擲精準(zhǔn)到了🚊🔔一定程度的話，專門刷三分也是很可怕的??！
孟凡覺得自己可以去查查有沒有專門的三分球比賽，說不定自己拿省級(jí)以上🐗🚽比👅🍸🈲賽冠軍的路子就走通了啊！
好像，投籃機(jī)比賽是有的啊。
自己還有手速呢，這個(gè)以后是絕對(duì)要🔺去嘗試👪🐛一下的🗒🌺。
也不單單是籃球啊，還有飛鏢……
孟凡腦子飛快，終于找到了一條還算靠譜的冠軍之路😹🚋。；
跑步甚至是鉛球什么的想要獲得冠軍榮譽(yù)點(diǎn)實(shí)在太難了，起碼對(duì)目前的孟凡來說是這樣的，最多也就校園級(jí)別的還有一搏之力，省級(jí)的怕是連參加的資格🐏🏐都沒有。
而有🍩了這個(gè)🎱🏜投擲精準(zhǔn)之后🙂🛣就不一樣了，專項(xiàng)專精??！
別說是省級(jí)了，國家級(jí)的孟凡覺得都有機(jī)會(huì)。
甚至，🙀👟努努🚿♟力，或許都有機(jī)會(huì)砸開世界🈵冠軍的大門！
膨脹了，膨脹了。
孟凡嘿嘿傻笑🕉🈴了一下，覺🧣🕝🚶得自己還是有點(diǎn)太過于理想化了，這還沒徹底弄懂整個(gè)任務(wù)呢。
比如說，投擲方式到底僅僅就是投擲，還📦⬆🏂是投和擲都可以，這里面區(qū)別還是有的。
還有那命中目標(biāo)的目標(biāo)，系統(tǒng)規(guī)定的是個(gè)多大范圍、有沒有距離要求等等🙇🔙，如果是由孟凡自己來認(rèn)定那就好玩了，到時(shí)候?qū)⒌厍蛟O(shè)定為目標(biāo)那不就可以指哪打哪為所欲為了嗎！
“你，沒事吧？”
邊上焦嫣然見孟凡突然嘿嘿傻🐎笑，雖說自己也莫名跟著開心，但還是有些疑惑。
他是想到了什么事情嗎，還是說，因🦃🕷🥜為他的鉛球砸在了自己的鉛球上這事太湊巧，僅僅就是湊巧，還是這樣的湊巧很……🔖🔧這讓焦嫣然腦海里一遍又一遍響起了鉛球砸在鉛球上的聲音，耳朵又紅了！
“沒，沒事?，F(xiàn)在要干嗎？要教我動(dòng)作和姿勢🕌😈了嗎？”
孟凡回過🙇✌神來，跑到沙坑里將兩個(gè)鉛球都拿了🐹🛎🛬回來。