可是接下來，杜存志說的🚗話，讓葉舒🌮🛒🏾以為自己聽錯了。
只聽電話那頭，杜存志問道：🍼🌨“三師弟，有沒有興趣當(dāng)大學(xué)老師？”
葉舒懵了，難以置信的說道：“師兄💜，開什么玩笑啊，你師弟我才初中👢🔸🗞畢業(yè)，當(dāng)什么老師?。扛螞r還是大學(xué)老師？！”
“你師兄我是那種🤝👾⏲隨意開玩笑的嗎？”杜存志反問道。
“呃”，葉舒還真被問倒了，訕訕道：“可是，師兄啊，我才初💲🍰😪中畢業(yè)，我哪能當(dāng)老師🔴👛👠啊？”
在他心目中，當(dāng)老師，那可是一件很崇尚的事，真🧘🏣👓不是✝隨便什么人都能當(dāng)?shù)摹?br/>
不過，杜存志將事情原委🤪說了一遍，讓葉舒考慮👤📠🔧考慮，說是📘三天內(nèi)給他答復(fù)就行。
讓葉舒很是有些糾結(jié)。
原來，上頭決定，借鷺大的⌚🔨😙👿😓名義，設(shè)立一所修行學(xué)院。
這個學(xué)院暫時只👷🍌從大學(xué)和軍隊中挑選有較好修行資質(zhì)的人。
大學(xué)生叫調(diào)換專業(yè)，軍人叫進(jìn)修。
很明顯，這是專門為國家培養(yǎng)修行者。
因為學(xué)院規(guī)定，在校期間，學(xué)生只是學(xué)生，不得正式拜師成為各門派的👘🙅弟子。
至于上頭為何要培養(yǎng)修行者，杜存志語🕝🤑焉不詳，似乎涉及到什么秘密。
葉舒雖然只有初中畢業(yè)，但♒🍭他卻是實打?qū)嵉哪裎鍖?，脫俗境中期，教一些未曾修行過的人，引領(lǐng)這些人入門🌞⛰，那還是沒有問題的。
只是，想想，那🔶🔝🌎可是名義上歸屬🈷💿于鷺大的學(xué)院，當(dāng)大學(xué)生的老師，葉舒多少有些心虛。
不過，📭再想想，當(dāng)一群大學(xué)生的老師，應(yīng)🐁🏍🈲該很有意思吧？
糾結(jié)之下，葉舒再次來找?guī)煾浮?br/>
吳道長看到葉舒又來了，難免奇怪，問道💡🐗：“你今天這是怎么了？這才多長時間，又回來了。說吧，有什么👽🔏事？”
葉舒不好意思的說道：“師父🛹🐦📮見諒，實🎧🤮🚘在是又遇到一件弟子不知道該怎么辦的事了。
大師兄剛👤🍒剛打電話過來，說是鷺大要成立一個修行學(xué)院，問我要不要去修行學(xué)院當(dāng)老師?！?br/>
吳道長溫聲道：“🗓🗂想去就去，不想去就不去，有什么好糾結(jié)的？不過，我建議你真的🍵🎭可以考慮一下，教學(xué)相長，對你自身的修行也會有促進(jìn)作用的?！?br/>
“可是，為什么上頭會突然想要弄個修行學(xué)院？📆🛠💲”葉舒不解的道：“不是說關(guān)于修行的事，關(guān)于超凡力量，盡量不要讓普通人知道🔝🔈太多么？”
吳道長想了想，說道：“其實，是這🐘🐢🏬個世界發(fā)生了許多變化。有👘些事也該讓你知道了?！?br/>
接著，吳道🌡🅾長講了一些葉舒此前從來沒有聽人說過的事💽。
原來，全球在數(shù)十年前莫名的開始出現(xiàn)靈氣復(fù)蘇的🤸👾🔏現(xiàn)象，修行者、異能者、變👏🦖異生物開始出現(xiàn)。
不僅如此，各種靈藥靈植也是開始生長。
而在最近幾年，更是發(fā)生許多重大的變化，比如一些隱藏的💗🌆秘境、桃源，甚至于🚪🛣🏐福😟地洞天，也都開始現(xiàn)世。
原本，所有超凡人士都以為這是好事，誰🍁🐃知，這里邊也有不好的事出現(xiàn)。
那些被封禁了不知道👢🛅多少年的異空間，有些沒事，有些🧤變?nèi)?，有些則🈚發(fā)生了變異。
隨著這些🈂異空間的現(xiàn)世，與現(xiàn)實世界相連通，🚦有些地方就出現(xiàn)了怪物。
這些怪物完全無法溝通，唯一能做的就是📶搞破壞。
一開始，各個國家都是拿普通士兵的命🔊🚁📋🥑🌑去填，去封堵這些通道。
后來發(fā)現(xiàn)，普通人完全搞不定，這才有了超凡者出手，勉強將這些變異的怪💈🌋物給堵在🥌🚦了異空間之內(nèi)。
只是，不定期的就會有變異怪物沖擊通道。
問題是，這些通道不僅是無法毀滅，💤🀄😵連封印都做👟🚷不到。
靈氣復(fù)蘇才幾十年，修行者中還沒有人達(dá)到可以封🛶⏰印通道的程🎯🍅🎿度。
吳道長等人之前為何會時不時的消👱失一段時間，🆚👵🚩其實就是去應(yīng)對這些事去了。
修行者，在這個世上也不是📭真正的超然物外的，這個世界若是被破壞📞殆盡，還如何修行？
在鷺島附近的海域，其實就有這么一個地方。
進(jìn)入通道，通往異空間（實際上是遺留下來的桃源或者福地洞天🥀🔤🔽），現(xiàn)在世俗界的科技竟完全無法使用，只能依靠冷兵。
凡👱🦆俗之人，完全無法應(yīng)對這種情況，只有🌪超凡者🗨才可以。
或許，上頭感受到了壓力，所以想要培養(yǎng)🚱出一些屬于國❓🎆家自己的超凡者力量。
畢竟，各門各派，🎳🕔雖然因為各種原因🏷🌚也會出手，但大多不會盡全🎾😃🏬力。
將這些信息消化完畢，葉舒最終決定：去！
只是，他有些遲疑的說道：“師父，可是我們的功法傳承，肯定是🍴不能在學(xué)院中傳授的吧？那又如何教學(xué)生呢？”
吳道長似乎早有所了解，他說道：“這個你放心，上♉頭早就搜👕🎵🙆集到了足夠的資料，🥎📴也請我們這些門派中人去協(xié)助整理，有著專門的一套修煉體系。
你去當(dāng)老師，更多的就是指點和引導(dǎo)。
另外，這修行學(xué)院應(yīng)該就是個試點，倘若試驗成功，后面必定會編定🛣➖👽更為細(xì)致的教材，🕺向普通人推廣的。
畢竟，靈氣復(fù)蘇這么多年，很多事情根本🍳🌰就藏不💯住?！?br/>
聽到師父如此說，葉舒心中就有數(shù)了。
又問了一些問題，就再次離🐂🔬🆑開，給大師兄打了電話：“師兄，我問過師父的意見了，如果有需要，我愿盡自己的一份力。”
杜存志對于葉舒的回答并不意外，他說🍗✒🛑道：🚊🏤🍹“行，那你等命令就是。修行學(xué)院正在籌建之中，大約過完年后就會開🕧🤬始招生、上課了?！?br/>
沒過幾💶🐬😑天，司里有命令下達(dá)，讓葉舒前去黎島報到😕🕦🍏，名義上，是借調(diào)。
黎島，位于鷺島市的正東方向，直線距🎳🎀💙離不過一百多海里，之前一直是屬于軍事禁🎗🦑區(qū)。
葉舒到達(dá)之后，這才發(fā)現(xiàn)，整個黎島有著將近五六平🕒🍃🈸方公里的🏞樣子，上面樹木郁郁蔥蔥，在島的正中偏西位置，已將軍營改造成了校園的樣子。
和葉舒前后到過的總共有十多個人，清💌🎏一色的修行者，清一色的凝神中期以上🌩🥜修為。
他們，都是被選中了，前來當(dāng)老師的人選。
不過，都是借調(diào)，也就是說沒有一個人是正🎋🔠式的。
從全省各個市的蕩魔司里借調(diào)而來。
想真正成為修行學(xué)院🖲💚的老師，還需要后面⤴♑進(jìn)行考🦐🥘🌟核。