小碎石帶實戰(zhàn)課。

    這是👰🐃🧘學生們升到三年級后，駕駛著機甲，迎來的第一次太空實戰(zhàn)課。也是三四年級混合課程——高年級🚰🛁😻會保護低年級的學生，😞🧘📓以防出現(xiàn)意外。

    三年級很是興奮，跟隨🏣🧒教學專用戰(zhàn)艦進入太空后，這幫17歲左右的孩子第一次駕駛機甲彈射出艙，在真空中笨拙地操作著。

    小碎石帶里埋有小型的仿真激光炮，每次機甲被🌳🐱射中，教官的計分板上就會顯示計數(shù)，根據(jù)被射中的部位不同分值也不同，比如說射❣🦁〰中駕駛艙分數(shù)最高。一堂課下來，分數(shù)越少的人評🤮🛥價將會越高。

    為了避免分數(shù)上漲，📁📨💣有的人只敢在淺水區(qū)駕駛，也有藝高人膽大的😱🥋💲不斷向深水區(qū)摸索。

    如果充分利用學過的數(shù)百條戰(zhàn)術指🚨🚃令，🐆🔗這堂課將😩📥會過得十分輕松。

    而📀對于背下全部指令，又是前橡實組成員的拉塞爾來說……無論是淺水🤵區(qū)還是深水區(qū)，都和康莊大道沒有什么區(qū)別。

    他駕駛著教學機甲輕松的閃避，引起🔸了一🤦📡💇些人的注意。

    “喂，葉流，你看那臺三年級的機體。”通訊屏🚵🦇😫上亮起了一個戴著眼鏡的男👳孩的臉。

    “啊啊，⏩注意到了，16號么——很不錯啊?！苯腥~流的四年級生望向那臺機甲，沒有看鍵盤，非常流暢地在上面點了幾下，躲過了背后的一道激光。

    “我覺得他有能力挑戰(zhàn)你零失誤的記錄⛲。”眼鏡男孩這么分析道。

    “恩，我也很期待呢，哈哈哈！”葉流爽朗地笑著🐗🛷⛅，充滿陽光大男🍕👪📼孩的味道。

    拉塞爾漸漸進入了淺水區(qū)比較靠角落的區(qū)域，就在一塊巨石擋住了教學👄艦視野的時候，突然向他飛來兩架四年級的機甲，一邊接近，一邊做出讓他停止前進的手勢。

    是因為潛入過深了嗎，他想。

    就在拉塞爾回返的剎那，一架機甲猛地將一件物事插入了他背后的推🧕🦇進器！隨即另一臺機甲狠狠一踢，將他一腳踢入深水區(qū)！

    機甲內(nèi)警🛩🕒🧔報聲大作，眼前不斷彈出紅色🐓⭕🧡的警告窗口！

    此時拉塞爾的內(nèi)心一片清明：主推進器壞了，被💋🏰破壞的那🌛🚚🥔個位置十🎀分巧妙，連帶著破壞了循環(huán)制氧系統(tǒng)。

    當他鍵入應急信息時，機甲的整個系統(tǒng)卻都陷入了崩潰中，看來是有人提前動過手腳，👻使他不能進行緊急呼救。他只好轉換成純機械操作——教學機甲的組成十分簡單，只有一些基本的🚃🍖🕍功能?，F(xiàn)在的首要目標是找到一塊碎石停下來，否則機甲會越飄越遠，進入充滿亂石的深層區(qū)域。依靠手動操作和機甲四肢的簡易推進器，他不斷變換著方向。此時，已經(jīng)🍣🏚顧不得閃躲那些激光了。

    “滴滴滴滴滴——”16號機的分數(shù)在🌈💖📡不🍌⛹斷上漲著。

    梅佐🈺🐺🚞藍登看著計數(shù)板和16號🤒😆機的位置，皺起眉來。

    他轉身向艦板走去。

    “我是三年級的🦅🔳隨艦教官，🗄出現(xiàn)緊急情況，申請調用個人機甲。”

    艙內(nèi)的氧氣已經(jīng)所剩無幾了，拉塞爾找到備用👆📉🔗壓縮氣囊🦉，插在駕駛服的供氧口處。

    氣壓警報提醒著他需要立🕰即彈射出機甲，氣囊里的氧氣還能堅持60分鐘，而距離下課還有58分鐘😯……

    沒有人能夠在這兩分鐘內(nèi)找到他，而一旦與機甲分🐛❗離，他的目標將更加渺小，被搜尋到的幾率是——

    近乎百分之零。

    距離機甲解體還有5分鐘……

    拉塞爾面無表情地在心里掐算著時間。

    4分鐘……

    操作系統(tǒng)陷入沉默。

    3分鐘……

    駕駛艙內(nèi)供電切斷，陷入一片漆黑。

    2分鐘……

    除了呼吸聲，安靜的什么都聽不到。

    1分鐘……

    我要死了嗎。拉塞爾突然這樣想著。

    他發(fā)過誓，要為了梅佐藍登活下去。

    如果他死了，那個人會傷心嗎？

    好黑。

    突然，一束光芒出現(xiàn)！

    在真空中他聽不到聲♑🍗音，只見艙門被小心翼翼地切割出一條縫來，而后被卸下。機甲的🍕👘🛶大手伸進駕駛艙，將拉塞爾拽了出來，收進了⏱✋自己的駕駛室里。

    “喂！你還活著嗎??！”健朗的男聲傳入耳中。

    “嗯?！崩麪桙c了點頭。

    “那就好，抓穩(wěn)👳🛑了！”救了他的大男孩猛地一⚾推操縱桿，機甲迅速倒飛——數(shù)秒后🕤🐽，拉塞爾的16號機解體爆炸！

    “轟隆隆——”受到了余波的沖💠💫擊，機甲發(fā)出了一陣轟鳴。

    “……啊哈哈、”alpha大男孩額角流下一滴汗🦁，干笑著說：“好險……”

    “謝謝?！崩麪栒骂^罩。

    葉流轉過📪駕駛座，打量著他救🎾🌒🦎下的男孩，他的頭發(fā)和眼睛可真是奇特！而且一副淡漠的樣子，就好像剛才在鬼門關轉了一圈的🐹🐯♉人并不是他一樣。

    “我叫葉流，是四年級的交流生，來💯🚲自鯉之國。不知道你有沒有聽說過我?！比~流站起來，伸出了右手。

    “我叫拉斯法爾納，三年級?！?br/>
    拉塞爾也伸出手來，然后用力一握。

    “哎喲！好疼?。　比~流吃痛🦑🧔，一下子抽回了手，“你力氣可真🈶💒大！”

    拉塞爾💾🔘眨了眨眼睛，難道是他🕦🌙🚆🥃🎭的握手方式有問題？

    “滴——”這是請求通訊的提示聲，🤫🍺葉流馬上按💅🐨🎍下了確認鍵。

    “葉🙁🎇流一等兵，匯報你那里的情況?！泵纷羲{登平靜的臉出🔊現(xiàn)在屏幕內(nèi)。

    “教官，人我💴已經(jīng)安全地解救出來啦！你看！”他把鏡頭🧥💛轉向了拉塞爾。

    梅佐藍登看到了隨著鏡頭出現(xiàn)的灰發(fā)少年。

    依舊沒有任何表情，一如既往平淡的樣子。

    “很好，帶著他返回戰(zhàn)艦。”梅佐藍登說完這句👕💵話后，便💬🎯切斷了💧💽🌽通訊。

    這時，他緊緊握住操縱桿的手才松開。

    “還好你們?nèi)昙壍慕坦侔l(fā)現(xiàn)及時，”葉流感慨道，他挺了挺胸，語氣中充滿了驕傲之意地說：“也虧了當時我正好在這片區(qū)域，你知道的，這🤪里可是深水區(qū)！連七年級的都不敢進來挑戰(zhàn)的地方！”

    快夸我，快🅾💏說💪我厲害——他看著拉塞爾的眼睛已經(jīng)暴露了他的想法。

    然而，他太不了解拉塞爾了。

    “哦?！崩麪柧突卮鹆诉@個字。

    ——“🚽🍶哦”這個字，用的是多么巧妙！能對一個正在向你炫耀🚜的人造成毀滅性的打擊！我們的拉塞爾，已經(jīng)將它用到了爐火純青的地步！

    葉流感受到了成噸的傷害。

    ——————————

    將拉塞爾安全地送到梅佐藍登的手上。

    下課時，葉流突然在眾人面前宣布——

    他要向拉塞爾發(fā)出挑戰(zhàn)！

    “我觀學弟的技術很好，想和學弟😿切磋一🏮🧟🌵二，不知學弟是否肯賞個臉?！比~流是這么說的。

    戰(zhàn)艦〰內(nèi)陷入了詭異的安靜，然后人們“轟”的一聲，熱切地討論🧥📞🗓了起來。

    “特大🏬🍁消息！特大消息🍫！‘鬼才’葉流向低年級生發(fā)出挑戰(zhàn)！時間定在本周五晚上八點！”回到學校后，這條消息飛速傳播！

    ——“鬼才”葉流，四年級中的第一人。各項成🐒🤫❄績，自入😤😋🏫學以來都保持🐩✅著都近乎滿分的狀態(tài)。

    那么，為什么不叫他“天才”呢？

    這你🤽🚔就要問和他交過手的那些人了——他們肯定會咬牙切齒地回🙄答：因為這個人，太卑鄙，太無恥了！

    在他看似健氣爽朗的表面下，有著一顆非常🏮非常非常臟的心💥🛂🧗！

    是的，他從來不按常理出牌，對戰(zhàn)時，本應該采用那些教過的戰(zhàn)術方案，例如：緊跟著0628號戰(zhàn)術指令的，應該是0098號，他卻從來不按劇本走，采用各種奇怪的銜接方式擊敗對手——其中常見的方式有：假🍒動作，陷阱，偷襲！

    這個人，心太臟，為了勝利不擇手段！

    拉塞爾的事情沒有被深度探查下去，作為一件事故掩蓋了過去。梅佐藍登知道，上頭極力想壓著，必是因為兇手有著龐大的背景。以🍚💋🎌他的智慧，很快就猜到了幕后真兇是誰。

    “艾扎克·帕吉特……齊🦉❇達力·帕吉特……二級中將🚰⏮🗯……”

    辦公室里，他靠📰🐜🧑近綿軟的轉椅椅背，小幅度地旋轉著座椅。

    他瞇起孔雀石🌌🕑🙃色的眼睛🛤🚎🤑，用手撫摸著下巴，輕輕念著。

    “……鷹眼軍團……元帥……泰🛒🕎德·施密💙特……”

    “……大總帥……”

    “佐伊·施密特?！?br/>
    ——————————

    時間很快到了周五。

    這天晚課過后，👯🤯各個年級的學生們相約前往北校區(qū)機甲部，他們透過防護膜看到巨大的半島型擬真空比武場內(nèi)，兩座機甲懸浮在半空對峙著🥇。

    一架🛴🏩是淡綠色擬生物機，有著細長的四肢側臂，和兩個粗壯的下肢，下肢內(nèi)有幾組噴射器，可以瞬間加速。型號：螳螂。

    一架則是漆黑的人型機，射擊系統(tǒng)較為平庸，最大的特色是有著繁多的近😰戰(zhàn)武器，手腕關節(jié)非常靈活，關鍵部位覆蓋著重甲。這明顯是一架以近戰(zhàn)📏🛐😢為主的機甲。型號：藩摩。

    “D👖📀🖼級機甲？他們居然能申請下來！”學生們驚嘆🌇🎷🆙道。

    “葉流早都🚳能駕駛D🐐🛌🏽級機甲了🦎🎲，他是交流生，來路不小，當然能申請下來！”

    “另一個人呢？”有的人只認識葉流，而對另一🌁🔋🧣個人一無所知。

    “這你就不知道了吧，”有的🛶🤠😸學生開始炫耀起他的八卦能力🌓⬅🥅，跟眾人說道，“另一個人叫拉斯法爾納，是三年級的，是個轉校生📁〽👇！”

    “哦？三年級不是📭🔊機甲剛入門嗎？他們應該還沒上過幾堂實戰(zhàn)課呢吧？”幾🔶⛷🧜個高年級地問道。

    “🕜這你就不知道了……有的大家族的少🎍😡爺們啊，很小的時候就接觸過🕔🤳🎦機甲了，他們比我們這些平民，起步不知高了多少臺階呢！”

    “那這么說，這個拉斯法爾納來頭也不小嘍？可是近戰(zhàn)對遠程……嘖嘖，我不看好?！比藗?#128302;🎡三三兩兩的議論起來。有的人開始猜測這個神秘轉學生有著什么樣的身份秘密——有的人說拉塞爾是某個低調的將軍子嗣，也有的人說真相是梅佐藍登一直在給他吃小灶，一時間，各種流言傳遍了整個體育場。

    “喲，小學弟！😓⏸”通訊器只開了對講系統(tǒng)，拉塞爾聽到葉流的聲音響起：“沒想到你會選擇這種機甲！會被我放風箏的哦！”

    以葉👥🥊🕍流的能耐，申請兩臺D級機甲并不是🛩🎗什么難事。

    “……”通訊器一片沉默。拉塞爾并不🥥🌖🎆打🙌👴算回答。

    葉流知道他不愛說話，也沒有繼續(xù)挑釁。

    隨著倒計時的聲音結束，兩臺十五米高的機甲仍然詭異🗜地佇立在半空，沒有任何動作。

    壓迫感！

    高手對決之前的寂靜！

    人們漸漸停止了騷動，緊張地屏住了呼吸，目不🥎📩轉睛地盯著比武場。

    五秒鐘后，一黑一綠兩道身影同時劃過！

    ——戰(zhàn)斗，開始！