可是就算如此，也😎👜還是超出了他們的想象之外，對🐂🛅此還是有疑問，只不過不是質(zhì)疑能不能做到。

    就見崇禎皇帝帶著好奇期待等等多種復雜情緒問張明偉道：“先生，這個電不是只能吸鐵片嗎？它又如何能做💩到傳播聲音呢，聽起來真是太不可😪📝思議了！”

    其他🤢🉐人聽到這話，也是連連點頭，沒有一個人🆒🧛能想明白其中關鍵。

    張明偉聽了一笑，當即🕹😛回答崇禎皇帝道：“雖然電不只是能吸鐵片而已，但就只是吸鐵片這個特性，就已經(jīng)能把我們的話傳到萬里之遙的地方去了。”

    崇禎皇帝等人聽了，面露不可思議的神情，就好像在說：先生，我們不傻吧？還是說我們太傻了，🌲🥏❕壓根無法理解你的話？

    張明偉看到他們的表情，也🏛😘🌉不多說，當即又對劉金示意了一下，讓他🖨🥟繼續(xù)搖動手柄。

    然后張明偉一手拿著電磁鐵，懸在鐵片的上空，另外一個手，按著線路上的一個開關，隨后便⛄🚀開始動了起來。

    在崇禎皇帝等人的注視下，神奇的一幕又發(fā)生了。就見那些鐵片一會兒被吸住，一📠🛴🛠會兒又不吸。

    崇禎皇帝等人知道，張明偉所說的🚛🌪🍄萬里之遙的通話，就很可能跟眼前的現(xiàn)象有關，因此都睜大了眼🕒✋🔅睛在看🆚，還以為會出現(xiàn)別的奇怪的現(xiàn)象。

    然而，他們等了半天，就只是看到鐵片一會兒被吸起，一會兒又不被吸起。除此之🎬🐖🧒外，就再也沒有別的現(xiàn)象。

    于是，皇極殿內(nèi)的所有人就又傻眼了。

    張明偉倒也沒有讓他們多等，直接給他們解惑道：“陛下，剛才看見沒有？🤵🧐⬛我通過按動這個開關，也就是把這個電截斷或者聯(lián)通，就能讓這個鐵片吸附的時間不一樣。正是因為這個時間不一樣，可以代表多種意思🕗。只要我們通過一種辦法，把吸附鐵片時間不同的組合，進行編碼，這樣就能夠傳遞我們要所說的話了。”

    崇禎皇🏢帝終于聽清楚了問題的關鍵，當即好奇的問道：“先生，編碼是什么意思🧙🍂？吸附鐵片時間不同的組合？”

    “沒錯！”張明偉聽了當即笑道，“關鍵就是這個編碼！舉個🌒🥈簡單的例子，吸附鐵片時間一長一短代表我張明偉的張字，兩短代表我的明字，兩長代表我的偉字，這樣在萬里之遙的地方，看到鐵片是這么個吸附規(guī)律，對面就知道我傳🕛達的信息是張明偉三個字?！?br/>
    聽到這里，皇極殿內(nèi)就響起⌛了“哦”的恍然大悟的聲音。

    不得不說，通過張明偉的演🐑🐟🌦示，還有剛才這個簡單的例子，至💳少這些古人已經(jīng)明白基本的原理了。

    不過如此一來，他們就有新的疑惑了。只聽內(nèi)閣首輔堵胤錫好奇地問道：“可是我們漢字那么多，又如何能做到我們想說什么話，那邊就能知道是什么話呢？畢竟🧓漢字太多了，就光只是吸附時間的長短組合，怕是不夠用💋吧？”

    聽到這話，包括崇禎皇帝在內(nèi)的其他人，全🚙🥍都是點點頭，這絕對是個問題！

    張明偉沒有一點被難🥌住的意思，馬上就笑著回答道：“我剛才只是舉了一個簡單的例子，對于你所說的這種情況，有兩種方法可以解🍃⬛📧決?！?br/>
    一聽這話，皇極殿內(nèi)的這些人都有點傻眼，他們都覺得是無解的問題，怎么到💶🌒了興國公這里，卻還變成了有兩種解決方法？

    這人和🌥🌭人的腦子，還真是不能比呀，興國公怎么腦子里面有那么多東西？

    就聽崇禎⛳🔤📠皇帝趕緊🌗問張明偉道：“先生，是哪兩種方法呢？”

    張明偉倒沒有吊他們胃口，直接就回答崇禎皇帝道：“第一種辦法，就是把我們的所有漢字都寫到一本書里面，然后對每一個漢字進行標記，比如說第一頁第一行第一列，第五頁第八行第七列等等，三個數(shù)字就能定位到一個漢字，所以我們只需要把吸附鐵片的長🚩🤸短時間能夠用來表示這三個數(shù)字，就能定位任何一個漢字了?！?br/>
    聽到這話，皇極殿內(nèi)的人都在點頭。確實，這么一做的話，就能把無數(shù)的漢字都簡單的轉(zhuǎn)化為三個數(shù)字的描述🏓就行了，不錯不錯！

    崇禎皇帝也是聽著點點頭，然后又好奇的問張明偉道：“那另外一🙉💻🌲種辦法呢？”

    “另外一種辦法就是……”張明偉說著便提高了一點聲音，繼續(xù)說道，“就是我們給所有漢字進行注音，然后在給這些注音進行編碼，如此一來，也能把所有的漢字都表達出來。不過相對來說，因為漢字的發(fā)音有好些是一樣的，所以有時候需要結合上下文才能確定是什么字！😩🚚🏳”

    崇禎皇帝聽了當即一笑🏍🧗🌍道：“那🈵肯定沒有第一種辦法🐤好！”

    誰知張明偉聽了之后，卻🙉🤨🏪是搖搖頭說道：“陛下，在通訊方面雖然確實是第一🎖種辦法簡單，不過第二種辦法也是要🐫🎇有才好?！?br/>
    “為什么？”崇禎皇帝聽了，當即奇怪的問道。

    其他人也都看著張明偉，想聽他怎么回答。

    只聽張明偉回答崇禎皇帝道：“就目前來說，我們大明朝能讀書識字的人太少了，究其原因，還是讀書不容易，先生要手把手的一個個漢字教才可以。如果有了這種注音的方法，只要學會了注音的規(guī)律，那么就都能自己根據(jù)注音規(guī)律去發(fā)音，從而加快讀書識字的進🐊🥨😧度，就能更大范圍的普及讀書識字⚓⏹，減少我大明朝的文盲率。我希望將來有一天能做到，我們大明朝的每個人都會讀書識字。”

    聽➰😌到這話，皇極殿內(nèi)的人又都沒🎢📹👲了聲音，一個個看了張明偉有點目瞪口呆。

    張明偉的這番話，特別是他想要大明朝⬛🚲🧕每個人都會讀書識字，這種宏愿就🙊🗯和為萬世開太平一樣，只存在于愿望中，現(xiàn)實又怎么可能呢🐇？

    不過張明偉的胸懷，確實讓他們感到非常的佩服😍🥢🚧。哪怕是桃李滿天😃下，也從來沒有想過讓大明朝所有人都能讀書識字。

    只是他們的目瞪口呆，就是🎾為張明偉的這種宏愿所🛵震驚🕌！

    過了好一會兒之后，回過神來的崇禎皇帝，才喃喃的說道：📢“讓🎎🌏💱大明朝的所有人都讀書識字，這怕是不可能吧？”

    “陛下，沒有什么事情是不可能的，🕝🍠只要我們努力去做！🔳🦈🕑”張明偉聽了，嚴肅而又認真的對崇禎皇帝說道，“陛下想想，之前有多少事情，都覺得是不可能的，但最終我們不是都做到了嗎？”

    一聽這話，崇禎皇帝立刻想起來了。

    在先生剛穿越過來的那時候，松錦之👢🍫戰(zhàn)，大明主力全軍覆沒，關內(nèi)流賊肆虐中原，天災，人禍就沒有消停過。那時候，都感覺是要絕望了。

    事實也證明，從那個紀錄片中可以知道，也就兩年之后大明便會🥍滅亡，自己也會去那歪脖子樹上上吊。

    可如今，歪脖子樹已經(jīng)被自己砍了，流賊大部分也被招安，還在㊙😈🤭為國效力，征戰(zhàn)沙場殺建虜。所有的一切，都是在🚌🍞好轉(zhuǎn)。

    更不用說，換成三年前，自己竟然會不缺錢用，真的是想都不📴可⚪能想到的事情。

    如此種種，至今想起來都覺得還是在夢中一般。

    想到這里，崇禎皇帝便非常的感慨，當即🚇對張明偉點頭說道：“先生言之有理，只要我們努力去做，就沒有什么是做不到的！”

    皇極殿內(nèi)的其他人聽到這話，便不多說話了，雖然他們覺得不可能，可皇帝已經(jīng)蓋棺定論，就當這種🚌🍗🤙🎗🏮事能實現(xiàn)的好🚾🏾了，美好的愿望吧！

    誰知他們正在這🛡🍺樣想著的時候，就聽張明偉對崇禎皇帝說道：“這種注音的方法，我其實已經(jīng)在錦衣衛(wèi)之中用了，并讓他們在軍中教導將士們，就目前🍲來說，效果不錯?！?br/>
    一聽這話，所有人都愣住了。

    不知道這事的人，就完全不知道，也就沒什么。

    但是有👵🌉些人卻是知🔒🍙🕳道的，比如說崇禎皇帝，他就知道錦衣💝🎫🏡衛(wèi)監(jiān)軍在軍隊中閑暇之時會教導那些軍卒讀書識字。

    當時他也就那么一聽說而已，并沒有往心里去，還以為只是張明偉的文人🚺想法，和打仗有關系而已。

    他正在想著，就見張明偉從袖子里面取出一卷資料，雙手遞給崇禎皇帝的同時向他說道：“這里就有那注音的方👌法，還有這種注音的方法在軍中實施的效果統(tǒng)計?！?br/>
    崇禎🙄🚳皇帝聽了，連忙接過來一看，發(fā)現(xiàn)都🆘🚪很詳細。看了這份資料，他忽然之間就明白過來，應該是后世就是這🍁么做的。

    一想到這，他便二話不說，連忙🌑🎪🍒肯定道：“好，先生此法甚好，朕看可以，以后全大明朝都用這種注音之法來讀書識字?！?br/>
    其他人聽了，不由得都有點傻眼。興國公的注音之法📥📟🤜，就要在全國實行？

    不過回過頭來想想，先不說這種注音之法有助于讀書識字，更🏕🛋能把這種電的吸附能力，轉(zhuǎn)變?yōu)槿f里之外的說話，🌍🥠光只是這一點，就應該是值了！

    于是，皇極殿內(nèi)也沒有人反對。

    對此，張明偉也不意外。拋⚡開身份地位不說，他在之前用電的實驗，先給📄🙍這些古代人展現(xiàn)了一個非常難以想象的前景。

    且不說這個中間有多少困難，只是對未來的想象，就應該能吸引很多人去做的。把拼音和教育普及放在這個事情上面🕠，就能帶動這些古人主動去學。