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     這個(gè)問(wèn)題，直到🤷不久之后，蘇🐵三水才得到答案。

     然而這一切發(fā)生的是那么順理成章，不過(guò)是短短的幾個(gè)月，讓蘇三水原本就不平靜🛵⬆的一生📌🅿推向了一個(gè)酸辣的高潮。

     可以說(shuō)，她迷失了自己又得到了自己，😈失去了一些又搶回了一🍶✳些。

     📢各位看官且聽(tīng)命運(yùn)的歌聲，將這個(gè)💇🎮🏩故🎺🏯事唱給你們聽(tīng)……

     >&🥔🛹;🐇🆕gt;>>>自從蘇三水在醫(yī)務(wù)室門(mén)口和詹姆斯老師過(guò)不去后，她還未脫離學(xué)生時(shí)期，一心向著學(xué)生的事在華思季是傳開(kāi)了。

     一班的孩子們說(shuō)的“蘇姐不是我們的老師，而是我們的朋友”，這句話在老師們的耳中卻聽(tīng)出了反面之意。他🔳們無(wú)法理解，教育者和被教育者怎么能建立友情，那還不亂套了？

     有🙇些老師就來(lái)找蘇三水談心，他們把蘇三水也當(dāng)成了學(xué)生，“善意”的教育讓蘇三水的他們死板的教學(xué)方式嗤之以鼻。

     久而久之，看多🎴了蘇三水的👽🔘🌥臉色。就沒(méi)有老師再🍘🌟來(lái)找她。

     而蘇三水也因?yàn)轭B固被老師們冷落，除了辦公室的四個(gè)老師，再也沒(méi)有❔😳🙋別的老師愿意和蘇三水多說(shuō)一🔟句話。他們似乎更愿意和美麗親切的詹姆斯莎郎多交流。

     這🏵些都沒(méi)有讓蘇三水憤怒，她😪🤮💓覺(jué)得沒(méi)必要向不重要的人多做不重要的解釋。

     而真正激怒了蘇三水的，是安景然。

     ……眼鏡孫老師從外面得知，柯裕華校長(zhǎng)要去首都的國(guó)家教育廳參加某個(gè)據(jù)說(shuō)很牛的聯(lián)誼教育📘👵🌌講會(huì)。

     不僅僅是中國(guó)的🔡🐳🐜教🍔💎育學(xué)者，有很多外國(guó)在教育事業(yè)上有權(quán)威的專(zhuān)家也會(huì)前去。每個(gè)人都要發(fā)表自己對(duì)教育的看法和計(jì)📏🥂劃。

     與其說(shuō)是講會(huì)，不如說(shuō)是辯論賽。

     為了在國(guó)際友人們的面前贏得目光，柯裕華需要備足功課，并在華思🏳🈁⛳季中挑選兩名有實(shí)力的教師陪同，做資料提供。

     華思季有實(shí)力的老師居多，每個(gè)人都像千里⏹🏷🦏馬，迫不及待的渴望伯樂(lè)賞識(shí)。雖然每個(gè)人都沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但是他們都渴望能和華思季的最高負(fù)責(zé)人接觸，在校長(zhǎng)面前大展拳腳，以得到重視，能平步青云。

     然而名額卻在柯裕華心中早有確定。

     拋開(kāi)華思季眾多實(shí)力豐厚的老師，柯裕華卻心🍨🍣屬一個(gè)年紀(jì)輕輕的音樂(lè)老師，和剛來(lái)華思季半年的🎇😣體育老師。

     安景然和蘇三水。

     蘇三水問(wèn)過(guò)眼鏡孫，眼鏡孫說(shuō)的信誓旦旦，據(jù)說(shuō)是另一個(gè)老師聽(tīng)校長(zhǎng)親自說(shuō)出來(lái)的，有幾個(gè)老師還勸校長(zhǎng)把蘇👝三水換下來(lái)，但是校長(zhǎng)都沒(méi)有同意。

     這本是能👻🍣讓蘇三水和安景♿然關(guān)系促進(jìn)的好事，可為什么會(huì)讓🛶📋蘇三水火冒三丈呢？

     那是🐠🚫❔因?yàn)樽罱K名單確定，發(fā)在📘公告欄上的時(shí)候，蘇淼這兩個(gè)字，🙎被取代成詹姆斯莎郎。

     而要求🛣😚更改陪同人員的，不是別人，而是安景然……

     ⛏💀>&✖;gt;>&👱🈳gt;>絡(luò)絡(luò)RN原創(chuàng)首發(fā)

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