在端茶倒水這方面,格羅弗表現(xiàn)的還是很好的，他不僅僅拿👱🔁🏞來了茶水，還帶了適合老年人吃的點(diǎn)心。

    味道淡一些,也軟和一些。

    在格羅弗把茶水送上來后，多莉絲和他就被🚞🍔📋打發(fā)走了，顯然這兩位教授有私密話題要聊，并不是他們這樣的小輩能聽的。

    多⛑⛵🚌莉絲從善如流的跟著格羅弗離🦆開，每個實(shí)驗(yàn)室旁邊都有一個小花園，在征詢了多莉絲的意見后，格羅弗就帶多莉絲去了哪🥂😛🧤里。

    顯然這個花園并沒有受到非常周到的照顧⚪🕵，里面的植物都蔫巴巴的😒，就是有些生命力頑強(qiáng)的植物開出了花朵，也零零星星顯得很是吝嗇。

    “抱歉,這里沒什么景致。”

    格羅弗出乎意料并不是在馬文教授面前畏畏縮縮的樣子，接🍉🥋🛐人待物反而非常周到，脾氣看上去也很溫和。

    這點(diǎn)跟格羅弗也不一樣。

    “沒關(guān)系。”

    多莉絲趕緊搖頭,在這個過程中，她發(fā)現(xiàn)對面的格羅弗似乎有些欲言又止🌮。

    想了想，多莉絲還是道

    “你是有什么事情要問我嗎？”

    “....🏪..🚽🚺倒不是有什么事情，對了，我是格羅弗?！?br/>
    “我是多莉絲?！?br/>
    兩人簡單的做了個自我介紹，見多莉📵🙏🔩絲性格看上去不錯的樣子，格羅弗就把自己的為難之處說了出來。

    原來馬文教授之💐🥂🎺前送給多莉絲的見面禮🛬就是格羅弗他做的復(fù)制品。

    “那是我最近才做出來的復(fù)制🎐😅🥎品,算是比較成功的了?！?br/>
    比較成功，也就是說對于1.0版本的全🏀息技術(shù)來說，還是沒達(dá)標(biāo)的。

    “老師突然檢查就拿走了，我想......”

    “你想要回來？”

    多莉絲接上這句話。

    “不不不?！?br/>
    格羅弗趕緊搖頭

    “🐼🏬🔽我只是想要記錄個數(shù)據(jù)🐤✔🔐罷了,老師送你了⛅，就是你的東西。”

    雖然不算是他最成功的的作品，但也算是他比較成功⚫🛬的作品，所以他還是想要好好記錄一下數(shù)據(jù)的。

    “??？”

    多莉絲不能理解。

    “但這本來是你的東西不是嗎？”

    別說是老師了，就是父母，也沒有🔘🏂把自己孩🍱🔞子?xùn)|西隨意送人的資格啊。

    “我記錄數(shù)據(jù)后，這玩意也是丟🏦🐸在倉庫里無人問津，你把它拿走反而好，哪怕是當(dāng)個🤙🤷👞玩具呢？”

    格羅弗說這話♓的時候，眼神非常真誠，似乎他真的是這樣🐭想的。

    多莉絲聯(lián)想到剛剛聽到的那兩位👺🥪⏮大佬的對🚸💱👬話，一時之間有些摸不準(zhǔn)格羅弗到底是個什么心態(tài)📬🆘。

    你說但凡是個🤾😑🔟普通人，在學(xué)了七年，不，不止🖋🐲七年。他這七年是在馬文教授身邊當(dāng)助理的時間，之前還有讀書的時間加起來，都十多年了。

    自己花費(fèi)了十多年，無數(shù)心血去做的💌🔅🐁事情，卻沒有得到一個回報，怎么都會有難堪，不安，📈亦或者是不得志的苦悶。

    但這個人似乎不一㊗📀樣，他就這樣平淡的接受了自己的平庸，自己🤨的浪費(fèi)時間，然后繼續(xù)待在這里浪費(fèi)時間。

    “哦，我，我是說，你想要試試看我的🎽投影球嗎？”

    似乎是有些受不了這樣的氣氛，格羅弗開口道

    “其實(shí)這東西雌性拿著非常不錯?！?br/>
    有這么個能順利成👹📵章打開話題的機(jī)會，多莉絲自然不介意。

    事實(shí)上，她本就想把這玩意還給格羅♒⛰🗼弗，沒想到他不要。

    至于格羅弗說🚄投影球的性能，說實(shí)話多莉絲并沒做多大期待。

    若是之前，她說不定還會有幾分興趣。但現(xiàn)在.....馬文教授的投影球🌴💒效果她都見識過了，更別說格羅弗這個未成

    <ter&🍦gt;本章未完，請點(diǎn)擊下一🆑👍🕎頁繼續(xù)》》

    <💗🚙🍟/ter>術(shù)都不🎾🍽🗡能派上用場，他本人灰心喪氣極了。

    他這個項(xiàng)目不受重視，來年他🍟🍵🆑♏的研究經(jīng)費(fèi)肯定要消減。

    這對他來說無疑是一個打擊。

    哪怕是科學(xué)所🔅🌂這種地方，這些相對單純的研究人員也在爭奪，爭奪那有限的資源。

    這樣看來，馬文教授說他想要去大學(xué)任教的想🕹♐法，還真不是假的，或許早就動心了，只是還有些舍不得🍥🛫。

    “不提這個了?！?br/>
    馬文教授也懶得看自家好友位自己費(fèi)心，道

    “你把那小丫頭帶回來，是想讓誰帶著她？”

    多莉絲好🌴不容易來一趟，肯定是要認(rèn)識認(rèn)📓💶🚺🏎🎶識人的。

    不過最⛩👢🐋適合帶她的師兄尤來亞現(xiàn)在研究的確是材料學(xué)，可能并不適合她。而除了尤來🌁亞，其他人就不是很合適了。

    要么就是項(xiàng)目不和，要么就是沒什么交情。

    研究藥劑的或許有，不過在威克教授離開后，科學(xué)所還沒有聘請到在藥劑學(xué)內(nèi)比威克🚆🐅教授跟專業(yè)，不，哪怕是差不多，差一點(diǎn)的教授都沒有。

    除了威克教授造詣的確高之🏻📸外，也有藥劑學(xué)內(nèi)的確人才凋零的緣故。

    若是真的跟那🎬🐖些地位不如威克教授許多的研究員混實(shí)驗(yàn)室，又太🐳浪費(fèi)了些，還不如跟在威克教授身邊學(xué)習(xí)呢。

    另一方面，那些人跟威克教授想要🖋🌏介紹給多莉絲認(rèn)識的那個圈子，差太遠(yuǎn)，也就背離了威克教授的本意。

    所以.....馬文教授才這🔝🔼🔌么好奇，自己這位老友到底要怎么處理他那個👶🍧🔷弟子呢？

    威克教授呵呵一笑，放下杯子道

    “路易斯那邊不是很合適嗎？”

    他的話讓馬文教授手一抖，懷疑自己耳朵是不是🤼🎬🧒出問題了。

    不是他想的那個路易斯吧。

    路👰🆒🔜易斯教授是醫(yī)療學(xué)的教授，在業(yè)內(nèi)地位也算🧡🤨是舉足💝🙏🍦輕重。如果是進(jìn)入他的實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)，那么多莉絲的確能得到不少好處。

    更何況，藥劑學(xué)很🎵多🐹專業(yè)都跟醫(yī)療學(xué)有重合，去了也不算兩眼一摸瞎。

    可問題是，這🌼👑🌄路易斯教授跟威克教授關(guān)系并不好🚿啊。

    說不好還是客氣的，不知道怎么，面對威克這個老好人，路易斯🍘💁教授總是看不慣，說他😞惺惺作態(tài)，假模假樣。

    原本藥劑學(xué)跟醫(yī)療學(xué)再像也有差異，多莉絲還是一年級生，⬜💚能力肯定是欠缺一些的。再加上威克教授跟路易斯教授的矛盾。

    沒進(jìn)去反而是好事情。

    若真的進(jìn)去了，還.🌊.....還真🙅📝🕐說不清好壞了。

    路易斯教授倒不會公報私仇故意刁難小姑娘，但🛐🙆🛌他卻是出了名的嚴(yán)厲。

    “這會不會不大好？”

    想到小姑娘剛剛乖巧的樣🖱🎱子，絕對不知道他老師這樣喪心病狂，難得的，馬文教授升起了一些同情心，開口問了🏼🕧🎼一🤺句。

    “你有其他辦法？還是你要帶著她搞研究？”

    馬文教授：.....干嘛🦍🈹這么兇？他又沒說什么。