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     🎰🤪   人言者,動也;自己默者,靜也。因其言,聽其辭。言有不合者,反而求之,其應(yīng)必出。言有象,事有比。其有象比,以觀其次。象者,象其事;比者,比其辭也,以無形求有聲。

        其釣語合事🕌,得人實也,其張置網(wǎng)而取獸也,多張其會而司之。道合其事,彼自出之,此釣人之網(wǎng)也👡🌬。

     &nbs🐧p  竹林里綠風(fēng)拂動,書聲瑯瑯。

    &nb🎅💒📚sp   光陰似箭,不知不覺間已🌒💩🎣經(jīng)過了半個月,蘇秦身上的肩傷和腳傷基本愈合。

      &nb🛴😆sp 這半個月來,他每天清晨都手持一卷竹簡去竹林深處,坐在鬼谷先生常坐的那塊🥜如臥牛般的青石之上搖頭誦讀。

    &n🐮🆖💹bsp   他讀的還是《鬼谷子》第二篇《反應(yīng)》,對其中的“釣人之說”,大為心動。

        上面那段文字是說,游說就像張網(wǎng)捕獸一樣,🚶網(wǎng)中必須放置誘餌,引對方上鉤,而游說他人時,那些一開始就觸🦁🕓動對方引他進(jìn)入自己套路的話,就叫“釣語”。

        真是越讀越有味,🦊他不禁想起《戰(zhàn)㊙🎅🍧國策》中記載的一個典故:觸龍說趙太后。

        當(dāng)🍖年秦國趁趙國老王新喪而新王又年幼根基未穩(wěn)之際,悍然發(fā)兵攻趙,連拔三城,局勢岌岌可危,趙國無奈只好向齊國求援,但是齊王要求用趙太后最寵愛的小兒子長安君作為人質(zhì),方可出兵。

        趙太后怒而不許,大臣紛紛上言勸諫,卻被趙太后回復(fù):誰再敢勸長安⛳君去當(dāng)人質(zhì),老娘就要狠狠🙁吐他一臉口水!

        這時老狐貍觸龍出場了,他先跟趙太后有的沒的嘮一些家常,等太后開始放松對他的警惕時,再故意為自己的小兒子向趙太后討個一官半職,并👙一臉愁苦地說,怕自己去見先王后,兒子無人照顧。

       &nbs🖲🌆🆙p這引得趙太后忍不住問了一句,“丈夫亦愛憐其少子乎?”﹝你們大男人也疼愛自己的小兒子嗎?﹞

        觸龍要等的就🃏🌜是這一句話!他立刻突發(fā)一句驚人之語:“甚于婦人!”﹝我們男人比你🏹們女人更愛兒子!🤳🐿﹞

    &n🕣bsp   果然趙太🌵后很不服氣,于是在老狐貍一步步引導(dǎo)了進(jìn)入了對方的節(jié)奏。

        “這句甚于婦人”,就是鬼谷先生在反應(yīng)篇中所指的“釣語🏑🏄?!?br/>
        蘇秦放下竹簡,看著天上的白云,心里默默總結(jié)道:要用言語去釣人,首先必須弄清對方真實的需要。然后再🏘根據(jù)這個需要來結(jié)合自己的需要,最后🎪😴,讓對方認(rèn)為自己的需要也就是對方的需要。

       &nbs🤔p比如在觸龍說太后中,太后的需要就是成全自己的母愛,不讓愛子離開自己的身邊🎏🍎,而觸龍代表的國家需要是讓太后放手,同意讓愛子去齊國為人質(zhì),看起來他們的需要是剛好相反,如果像其他大臣一樣正面勸說,只能加大矛盾。

       &nb🕘👥🐃sp觸龍沒這么傻,他通過丈夫愛子甚于婦人這句驚人釣魚,讓趙太后和他討論起什么才是真正愛孩子,通過擺事實講道理,最后讓趙太后明白,真正愛孩子,就必須為孩子的將來做長遠(yuǎn)打算,如果趙太后不送長安君去齊國為人質(zhì),那么長安君將不😒會有美好的未來。

     &nb🔷🎫🐦sp &🖖🎱🔵nbsp如此,🎈非常巧妙讓趙太后意識到,愛子就要質(zhì)子,將她的需要和趙國的需要,這兩種需要何為一體。

       &👿nbsp哈哈哈哈,學(xué)會🍢釣魚,釣盡天下人,蘇秦仰頭大笑起來。

    &🛐🏬nbsp   ……

        今天正好是沐休日,還可以逍遙一天,他從青石上一躍而下,決定去找張儀下下🕛💉🌍圍🔀🧜棋去,他看上張儀那雙新🉐襪子不是一天兩天了,這次準(zhǔn)備把他襪子給贏過來。

     &nb🈶🏛📿sp  可興沖沖來到上課的草堂,和屋外的草地都🎇🎬不見張儀的身影,這時一個蹴鞠從天而降,在他屁股上狠狠地來了一下。

        “哈🤖哈哈,”傳來夏侯犁歡快的笑聲,“我的打狼英雄,來不來蹴鞠?”

    &nbs🤕💝p   他身后跟著四五個未成年的小師弟,一臉都是嬉皮笑臉的樣子。

      &📸nbsp 在沐休日,有的同學(xué)下圍棋,有的去瀑布的洗藥池里游泳,也有的窩在寢室🕯里睡大🐡🔅⌛覺,而這幾個家伙一向人來瘋,最喜歡在草地上玩蹴鞠。

       &nbs🔥🈂p其實這個“古代足球”游戲,蘇秦一向也很感興趣,但今天不行,他想要把張儀🈲✍🏗的襪子給贏回來。

     🔫🌞   “張儀呢,你們誰看🏉🕣到張儀?”蘇秦拱手一禮問道。

        張師兄帶著荊師弟下🤞🈺🆒山借🌎🍾🔷馬去了,夏侯犁立🏦🌥😐刻回復(fù)道。

      &nbs👖🔯🥁p “什么,借馬?”

        “蘇師弟,你🔀🧝🍓忘了,明天要🐤上騎射課,🌱🌝🌊我們山中養(yǎng)不起馬,所以先生打發(fā)張儀到下山去一戶熟識的布商家去借馬。

        夏侯犁嘆了口氣,黯然地📺💗🍢說道📓。

        原本根據(jù)鬼谷先生制定的課程表,他們每天有一節(jié)是專門的騎射課,可是鬼谷先生走后,他們?nèi)氩环蟪?#128078;🍿,南匡先生只好將🥎原來的那匹馬買給了一個布商。

        但騎射課是鬼谷先生指定的必修課,如果鬼⏰🍛💳谷門人連最基本的騎馬射箭都不會騎,那么在尚武的戰(zhàn)國時代,一定成為全天下其他學(xué)派的笑柄。

        所以,為了不至于淪💘🥨🙍落如此境地,騎射課必須要上,不過改成一月上一次,畢竟向那商人借馬也需要付租金的,

     &nb⛎🕧🕋sp  蘇秦問清楚了張儀借馬的地點,💝💪🔳就在上山不遠(yuǎn)處的風(fēng)鳴村。

        于是他回寢室換了一副厚底的褐履,揮手向夏侯✅🕔🏨犁他🚯😫們道別,一路飛跑著下山,去找張儀那小子去。

        心里很興奮,他很喜歡騎馬在草地上兜風(fēng)🥌⬅🚜的感覺,等張儀借到馬后🤶,他要一路騎回來,那感覺美滋滋。

      📼📴😄 &nbs🌺🕢🥢p🏬🚧🧝……

     ♋   一路向東。

        跑在碎石路上,看著兩側(cè)綠色的山巒不停地向🀄后倒退,恍惚中有🍾🍊🚶一種時光倒流的感覺🍕🕜🏑,同時也有一種心花怒放的自由和灑脫之感,就像一只脫籠的飛鳥。

    &n🔶bsp   在谷中呆了大半個月,是該下山透透氣,看一看戰(zhàn)國時代的風(fēng)土人🔖👚🥠情。

    &🍾🥅nbsp   沿著彎彎曲曲的山路,從清溪谷一路走下🈚山谷,在山麓下,他停下腳步。

        🀄眼前出現(xiàn)了大片低矮的丘陵,🚢蘇秦站在路邊一個巨石壘砌的高臺上,極目遠(yuǎn)眺,視線穿過丘陵,看到了一片綠油油的農(nóng)桑和阡陌,還有錯落的茅舍。

     &nbs📫p  甚至驚喜地看到一個牧童騎在老牛上,在岸上趕著一群戲水的鴨子。

        蘇秦伸展雙臂,閉上眼深吸一口氣,心里不禁贊道,好一派田🏸📋🎈園風(fēng)光!

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